اسفرت نتائج التصويت والاختبار الاسبوعي في ستار اكاديمي 6 , عن اعلان كل من اية وعبد العزيز ويحيى, نومينيز لهذا الاسبوع .

وبموجب ما قررته ادارة الاكاديمية فأن مثلث الخطر سيشمل كل من اية وعبد العزيز ويحيى, سينتظرون حتى مساء الجمعة , في البرايم ال11 لستار اكاديمي 6 , حتى اعلان النتائج , النهائية , والتي ستقرر أي طالب سيغادر الاكاديمية في الاسبوع الرابع للاكاديمية.

وهنا نترك التساؤلات لمتابعي ومحبي برنامج وطلاب ستار اكاديمي , حسب رأيكم من سيغادر الاكاديمية هذا الاسبوع ؟

yahya1abdelaziz

ayya

staracademy6

شارك الخبر:

شارك برأيك

‫45 تعليق

  1. أكيد الجمهور راح يرجع عبد العزيز و الطلاب راح يرجعوا يحي
    يعني:
    Aya Go out…….

  2. ان شاء الله ايه راجعه الاكاديمى مع ان ايه وبسمه احسن الاصوات الا انهم مش حيخدوها وافتكروا قويدر

  3. رغم ان صوت يحيي جميل فانا اجزم ان الاكاديمية ستجعل التصويت في غير صالح يحيي ، كالعادة الاردنية بالبرنامج مغضوب عليهم امثال محمد قويدر،وناصر وبصراحة ان صوت عبدالعزيز من اجمل اصوات الاكاديمية وخسارة ان يغادر وتبقى تانيا مثلاً او لارا لانه لا يوجد وجه مقارنة هذا الكلام اذا كان هناك عداله بالاكاديمة ؟!!!!!!!!!!!

  4. انشاء الله ايه هيه اللى هتفوز باصوات الجماهير لانها الوحيده اللى تستاهل صوتا واخلاقا

  5. واللة ما عارفة من يحى ومن عبدالعزيز واللة ما فى مشكلة اى واحد يطلع وخلاص بعدين كل الاصوات واحد.

  6. ya gama3a 7aram aya ma5detsh fprsa 5alese lazem ted5ol w di kaman masria w ma7dsh yenker en sotha 7elw w hia 3andaha hadaf lazem te7a2a2o fa yareet tet3atfoo ma3aha e7na ma3a 2l 7a2 7araaaaam

  7. ana ma3ik aya for the end i love ure voice u and basma voice omg emazing u r the best ayaaaaaaaaaaaaaaaaaa u r in the academy aya not out alah ma3ik

  8. اريد يحيى يرجع وايه ببببببببببببببببببببببببببرا 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

  9. 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

  10. ايه بررررررررررررررررررررراااااااااااااااااااا فيف يحيى الجزاءر333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

  11. التصويت ليحيى ريم ت الجزاءر 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

  12. leh ya khouloud el ordonyiin maghdoub 3lehon, 7aram te7ko heik kel sini byiji 2 or 3 3al academ. bas mich zanbon eza ento ma betsawtoulon w betkhalouhon ydalo ,

  13. 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

  14. 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 الجزاءر

ماذا تقول أنت؟

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *