أظهرت دراسة هولندية أن التلاميذ الخجولين يختارون على الأرجح دراسة المواد العلمية في المدرسة بينما يتفاداها التلامذة الأكثر انخراطاً مع الآخرين.

وذكر موقع “نيو ساينستيست دوت كوم” أن الباحثين في جامعة “غرونينغن” الهولندية وجدوا بعد تحليلهم معلومات عن حوالي 4 آلاف تلميذ أن المواد التي يختارها التلاميذ في سن ال 15 لها علاقة بشخصيتهم. وقالت الباحثة هنكي كوربرشوك إن التلاميذ الذين يختارون المواد العلمية يكونون أقل انفتاحاً من الذين يختارون المواد غير العلمية.

وأضافت أن هناك شعورا بأن طلاب العلوم يجتهدون ويركزون دائماً على دروسهم و”لكننا فوجئنا بأن نرى هذا في نتائجنا وفي أعمار تقل عن ال15 عاماً”.

شارك الخبر:

شارك برأيك

‫10 تعليقات

  1. سبحان الله…الدراسه معقولة استطيع ان اؤيدها…فانا مع الخجل دائما ولكن ليس لدرجة الأنزواء والأبتعاد عن الآخرين

  2. سايف انك عاقله ودماغك مطينه …..ههههههه اقصد دماغك توزن بلد
    لكن لم الاحظ حياءك!!!!!

  3. شوف ممكن اذا كنت واياك وجها لوجه…لما تكلمت كلمتان على بعض
    بس هون كل شي بيختلف..اتكلم بصراحة …
    لهيك…هناك اناس كثيرون هم عكس ما هم عليه…

  4. هذه دراسة هبلة ،،، فمن يختار العلمي يكون جادا في حياته ويضع همه في دراسته ولا تهمه حياة اللهو ويركز كل تفكيره في دراسته ،،، اما من يختار الادبي فهو شخص يحب اللهو اكثر من الدراسة ولذلك يختار الاسهل !!! الاول ينجح في حياته لان دراسة المواد العلمية تؤهله لمناصب محترمة مثل ان يكون طبيبا او مهندسا الخ … اما من يختار الادبي فربما ينجح في حياته العملية ولكن بالصدفة او بالواسطة وليس لانه مؤهل للنجاح ،،، المعنى ان الشخص هو من يحدد مستقبله وليس الدراسة من تحددها ،،، تماما مثل الحياة ، فمن يريد الآخرة يتعب في اداء واجباته الدينية ، اما ( اللعبي ) كما يُقال، فان طريقه ومصيره معروف، خاصة لو غرق في اللهو !!!!

  5. مع احترامى للناس اللى بتفضل المواد الادبيه
    اللى بيفضلوا المواد العلميه هم اكثر طموحا واكثر ذكاءا لان العلمى بيحتاج تفكير وذكاء اما الادبى ده فهو حفظ وخلاص
    انا لم اتردد لحظة فى اختيار الفيزياء والكيمياء والاحياء
    واديت للشعر والبلاغة والفلسفه ظهرى من غير تفكير
    مش اى حد يدخل علمى…لكن اى حد بيدخل ادبى
    توب باشا….بـــــــــــــــــــراااااااافو

ماذا تقول أنت؟

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *